颁布时间：2022-07-12 发文号：人社厅发〔2022〕33号

技能等级：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师

申报条件

具备以下条件之一者，可申报五级/初级工:
(1) 累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。
(2)本职业或相关职业学徒期满。
具备以下条件之一者，可申报四级/中级工:
(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
(2) 累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。
(3)取得技工学校本专业或相关专业②毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业③毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
具备以下条件之一者，可申报三级/高级工:
(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。
相关职业:高等教育教师、中等职业教育教师、中学教育教师、小学教育教师、幼儿教育教师、特殊教育教师、国际商务专业人员、市场营销专业人员、视觉传达设计人员、动国设计人员、数字媒体艺术专业人员、美术编辑
、文字编辑、技术编辑、网络编辑、营销员、电子商务师、客户服务管理员、创业指导师、职业指导员、职业培训师、企
业人力资源管理师、人力资源服务专业人员等职业。
②技校本专业或相关专业:计算机应用、多媒体制作、市场营销、电子商务等。

③中职本专业或相关专业:计算机应用、数字媒体技术应用、软件与信息服务、客户服务、市场营销、电子商务、学前教育等。

(2) 取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)，并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)，并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
(4)取得本科院校本专业或相关专业②毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)，在线学习服务工作岗位实习半年。
具备以下条件之一者，可申报二级/技师:
(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
(2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
具备以下条件者，可申报一级/高级技师:
取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
 鉴定方式
分为理论知识考试、技能考核及综合评审。理论知识考试以笔
①高职本专业或相关专业:计算机应用技术、数字媒体应用技术、电子商务、工商企业管理、市场营销、数字出版、教育类专业、质量管理与认证等。

②本科本专业或相关专业:教育学、教育技术、学前教育、小学教育、科学教育、信息与计算科学、心理学、统计学、计算机科学与技术、工商管理、市场营销、数字媒体技术、电子商务等。

试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求;技能考核主要采用机考、现场操作、模拟操作等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平:综合评审主要针对技师和高级技师，通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达60分(含)及以上者为合格。